3月12日上午，教务处在行政中心四楼鸟巢会议室召开“共学文化原则·同研产教融合”专题学习分享会。会议由王群副处长主持，教务处全体成员参加。本次会议围绕欧亚文化原则学习与产教融合读书分享两个环节展开，旨在深化文化认同、提升专业素养，推动各项工作提质增效。

文化浸润：以欧亚价值观引领行动

会议伊始，全体与会人员共同学习欧亚文化原则。本次学习聚焦“我们倡导”与“我们反对”两大维度，逐条解读十大倡导行为与八大反对红线。从“学生成长至上”的核心价值观，到“这是你的船”的主人翁意识；从反对“内部墙”，到反对“回避责任”的工作方法，每一则倡导与反对都引发深度共鸣。

研讨深化：让文化原则落地生根

在集体学习基础上，王群副处长就如何将文化原则融入日常工作提出建议：围绕“文化原则融入业务场景”这一主线，梳理各岗位的“文化触点”，让抽象理念转化为具体行为指引，让文化看得见、学得来、做得到。

围绕建议，与会人员结合自身业务对文化原则展开深入思考与研讨。如在项目管理、课程建设、流程优化等环节，要始终坚持“现场主义”的工作方法，必须深入学院、课堂现场，基于真实情境开展工作。同时加强团队协作，做到坦诚沟通与信任，互相建立信任复利。此外，会议就文化落地形成共识：教务处作为学校人才培养的重要枢纽，更应以身作则成为价值观践行的标杆部门。下一步将结合ESC人才培养模式改革等重点工作，提升学生学习效果与学习体验，为学校高质量发展注入深层动能。

以读促行：产教融合专题分享

读书分享环节，孟清、李钰煊、雷淼三位老师围绕《新时代高校产教融合人才培养模式研究》一书，结合工作实际，分别从概念辨析、内涵解读、借鉴意义三个维度分享阅读心得。

以“1353”人才培养模式的实践路径、产教融合的体制机制创新以及国际经验比较下的协同育人格局等多元视角，共同探讨了推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的可行方向，为理解新时代高校产教融合育人逻辑提供了有益借鉴。

教务处全体成员将以此次学习为契机，以文化引领行动，以专业赋能实践，持续深化产教融合探索，让文化原则真正嵌入日常工作，让专业思考真正服务学生成长，为学校人才培养质量提升贡献教务力量。