2024年6月27日下午2:30，学校成功举办了“2024版人才培养方案指导性意见补充说明暨修订工作安排与OBE教育理念落地实施”的培训活动，旨在进一步提升我校人才培养质量，推动教育教学的创新与发展和OBE教育理念的落实。

本次宣讲会由学校教务处牵头组织，邀请陕西科技大学刘毅教授主讲。宣讲会上，教务处处长张娜首先就人才培养方案指导性意见作补充说明，重点介绍了落实OBE理念、优化课程体系、完善学习成效评估，并对优化内容提出了要求，以“毕业目标-毕业要求-课程体系”关系矩阵落实OBE教育理念，通过“分院-社区-社团”一体化设计，联合各分院结合实际情况完善毕业要求和活动体系。同时，张娜处长还强调了完善OBE理念落地的质量标准及机制搭建，对模版中的变化进行了说明，重点强调了毕业学位授予条件及各类附件的编制要求。关于第二部分的人才培养方案修订工作要求和安排，张娜处长对各专业在调研、编制和论证阶段提出具体要求以及需要完成的支撑材料，同时，提醒各专业在修订培养方案时，需要注意教学任务分布科学合理，学期内专业统筹项目任务。最后，张娜处长对于2024版培养方案修订工作的整体推进、截点及计划安排作了具体说明。

在OBE教育理念落地实施的培训环节，陕西科技大学刘毅教授重点介绍了OBE以“学生为中心、以产出为导向、持续改进”的教育理念，并对培养目标和毕业要求的内涵做了详细说明。同时，也对教学体系的顶层设计包含的内在逻辑和具体的设计步骤做了具体解释。并且，将我校人才培养方案作为案例指出了存在的问题并给出建议，让参加培训的各位老师理解了如何在OBE理念下设计培养方案。同时，刘毅教授强调了课程大纲的重要性并举例说明了教学过程的组织与实施。在培训的最后，刘毅教授与我校老师进行了交流互动，对老师们提出的问题做出了耐心细致的回答。此次培训不仅让各位教师提高了对OBE理念的认识，也为参加培训的老师在后续实际的教学中应用OBE理念提供了有力的指导和支持。

最后，张乐芳副校长代表学校感谢陕西科技大学刘毅教授为我校教师详细的分享OBE教育理念及落地实施，并对2024版人才培养方案的修订提出了要求。此次培训的成功举办，不仅是我校教育教学改革的重要举措之一，也是我校提升人才培养质量、推动学校内涵式发展的重要体现。

通过本次培训，参训教师们纷纷表示受益匪浅，对OBE理念有了更深入的理解和认识，将所学积极应用到实际教学中去，不断提高教育教学质量和人才培养水平，并对学校未来的教育教学改革和发展充满了信心和期待。未来，我校将继续坚持以人才培养为核心，不断探索和实践OBE教育教学理念和方法，为培养更多高素质人才、推动学校教育改革发展做出更大的贡献。