春日暖，柳始青。3月4日，我校2024年春季学期迎来了开学第一课。349门课程、883节课堂、580名教师，15000余名学予以全新的姿态，打开课堂能量场。

（图一、二）校长刘瑾、校党委书记赵国华前往教学楼巡课、听课

  4日上午，校长刘瑾、校党委书记赵国华前往教学楼巡课听课，了解各二级学院教学运行情况，并就授课内容、课件设计、教学保障等与相关学院负责人广泛交流。

项目式学习探讨、热点案例分析、专业技能实训……从早八英语晨读，到各专业精彩第一课，师生们以饱满的热情在花样课堂中全情投入，展现了良好的教与学面貌。

（图三）各二级学院英语老师及辅导员巡查和指导晨读情况

关注社会热点 激发学生学习兴趣

“同学们是否知道瑞幸咖啡的年度爆品——酱香拿铁？”“酱香拿铁曾在上市一天内销售量高达542万杯，单品销售额突破1亿元，如今跨界合作并不稀奇，为何瑞幸与茅台的品牌联名能取得如此大的成功？”在北A-402教室电子商务专业2101班《品牌管理》课堂上，工商管理学院张可琪老师引入热点案例与学生互动，启发学生思考品牌的定义。张可琪选取学生熟悉的品牌，激发学生学习兴趣，科学使用案例教学法，让学生在新学期第一堂课上理解品牌内涵，带着问题学习，在生活中感受品牌的力量。

南D-410教室的《金融风险管理》课堂上，金融与数据科学学院丛禹月老师从中央金融工作会议提出“金融强国”战略入手，引导数据科学与大数据专业学生认识“数据十金融”的重要性，通过“恒大事件”“硅谷银行破产”等经典案例的讨论，培养学生树立大局观、系统化思维和风险意识，以及基于大数据进行风险预警和风险决策的意识和能力。

（图四）信息工程学院软件工程专业中外合作办学项目课堂

信息工程学院软件工程专业中外合作办学项目这学期开设一门外方引入课程——《计算机伦理》。“你认为计算机科学与技术有好坏善恶之分吗？”和“计算机执业人员和律师、医生等有区别吗？”……在西B-416教室，胡红飞老师通过这些话题讨论，结合当前的人工智能、大数据、云计算、知识产权保护、网络安全等技术，引导学生思考科学技术发展过程中的道德和伦理问题，培养学生对计算机伦理问题的敏感性和责任感，使他们在未来的职业生涯中能够遵循伦理原则，做出负责任的决策，并为社会和人类的福祉做出贡献。

多元课堂形式 丰富学生学习体验

通识教育学院《思考与创新》课程组何青蔚老师为数据科学与大数据技术专业2302班学生悉心准备的开学第一课，与惯常的宣讲课程大纲和教学内容不同，她以项目制的形式，组织同学们探究“批判性思维”的含义，同学们以小组为单位，利用教材、手机、电脑等渠道，对将要学习的内容作了总结，从不同角度描述出了自己心中的“批判性思维”。在课程后半段课程价值的说明中，何青蔚展示了大量的实际案例来支撑课程本身的重要性，增加学生学习的意义感。

（图五）人居环境学院《全过程工程造价管理》趣味课堂

在西A-508教室，人居环境学院张璐老师独具匠心地设计了《全过程工程造价管理》课程的开学第一课。一系列富有趣味性的课堂活动，巧妙地运用了展示架、大白纸、彩笔等教学辅助工具，不仅丰富了学生的学习体验，更进一步激发了学生的学习兴趣和能动性。在这堂课中，学生们通过无领导小组的形式，每个团队成员都充分发挥了自己的专长。同时，张璐为学生们布置了限时任务，训练他们的团队协作能力。在紧张有序的氛围中，学生们高度集中注意力，以团队的力量圆满完成了建筑安装工程费用划分的课堂学习任务。

全英文的课堂对同学们来说充满挑战，同时也增加了很多沉浸式提升口语的机会。在南B-403教室的《大学英语》课堂上，国际语言中心的外教SAM老师正在以饱满的热情带领学生迎接本学期的第一堂课，丰富的课堂活动让学习氛围更加轻松愉快。

（图六）职业教育学院史小娟老师的《教育心理学》课堂

职业教育学院史小娟老师的《教育心理学》课堂也巧妙设计互动环节，让学生们趣味分组、热切参与、踊跃互动，“教育”的润物无声悄然呈现。

实训课巧妙设计 提升学生实操技能

会计学院吴想老师在《财务信息化工具与应用》开学第一课上，用互动小测试和生活化案例帮助同学们一键切换学习模式，带领学生们感受新兴技术对财务人员带来的数字化转变，引导学生思考人工智能、财务机器人、财务大数据在财务领域如何进行应用。吴想介绍，作为新立项的省级“一流”课程，本学期课程还将有更多新的设计和改革。

（图七）金融与数据科学学院朱德军老师的《操作系统原理》课堂

在金融与数据科学学院的《操作系统原理》课堂上，朱德军老师深入浅出地讲解了操作系统的基本原理，还巧妙地结合大数据和人工智能的前沿技术，使课程内容更加生动实用。通过生动的智能汽车、智能家具等案例和前沿的技术分析，朱德军将理论知识与实际应用紧密结合，激发了学生们的学习热情。同学们表示，这种融合式教学可以更好地理解操作系统在现代数据处理和智能分析中的重要作用。

“为什么有些企业能在数字化浪潮中屹立不倒，而有些企业却折戟沉沙？你是否想过，这背后的原因？……”在北B-010教室的《数字化企业管理实践》课堂上，工商管理学院任大鹏老师正在与工商管理专业2101班的学生们讨论企业数字化。一位学生说，“数字化是一场革命，是一场对传统企业管理的颠覆。但数字化更是一种机遇，是一种能让企业更加高效、智能、精准运营的工具。”从新学期第一堂课开始，任大鹏将带领学生逐步深入了解数字化企业管理的核心要素，掌握数字化战略规划的关键步骤，以及数字化运营管理的实践方法。

多部门联动 保障教学工作顺利开展

寒假期间，图文信息中心、后勤集团等部门提前就位，开展各项检查准备工作，保障了新学期教学任务顺利开展。

（图八）图文信息中心顺利保障学校数字信息化业务正常运行

图文信息中心利用寒假时间完成了畅课系统新服务器更换和数据迁移，进一步提升了系统运行的稳定性；同时完成了教学北区和南区新建智慧教室的施工，优化升级了相关业务系统及平台功能，保障新学期常态化在线巡课顺利开展。另外，图文信息中心还在开学前完成了对全校教学办公区、学生公寓区网络设备、机房、服务器的巡检工作，确保学校网络、畅课、OA、邮件、一卡通等各业务系统均能正常使用。

（图九）后勤集团多举措保障学生顺利平安返校

（图十）后勤人员开展教学楼教室设施检查

后勤集团于2月25日提前进入保障状态，全面安排部署，全力做好开学第一周、开学第一课保障工作。3月2日-3日学生返校期间，后勤集团协调学校周边公安、交通、城管、运政等执法机构联合执法，净化校园周边环境，确保师生平安顺利返校；组织安排摆渡车驻守学校东、西、南大门，协助学生运送行李，同时引导自驾送行的家长有序进出学校；后勤检查人员深入每一栋教学楼、公寓楼、餐厅、配电室、每一辆班车检查，组织开展区域全流程自检，完成教学区域全空间共253间教室、125间实训室全流程自检2次。截至3月3日完成开学准备工作，教室窗明几净，桌椅整洁，设施设备完好。

（教务处 供稿）